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        1. 生老病死,生育,養老,病癥疾病,殯葬服務,八苦五福,宗教信仰,長壽,心理健康
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          生老病死是什么意思

          一、生老病死是指什么

          生、老、病、死,是指人生八苦中,自然生理上的痛苦。

          1、生苦。一個人一生下來就哇哇大哭苦啊苦啊。

          2、老苦。人生在世都是由少而長,由長而老,老年有許多痛苦臨身。

          3、病苦。人生在世,四大不調,百病叢生,不但小病是苦,大病更苦,長年生病,真是苦中之苦。

          4、死苦。人生在世,有生必有死,沒有一個人是生而不死的,這是自然規律,千古不變的客觀事實。

          二、生老病死自然規律

          雖然生命無常,但我們應正確看待生老病死。生老病死就和花開花落、日出日落、潮漲潮落一樣,都是自然規律。凡是自然規律,就不可抗拒。

          宇宙是永恒的,人生是無常的。有多少春秋鼎盛之人,因病而逝。又有多少身體健康之人,因意外而亡。雖然生老病死的話題有些嚴肅,令人傷感,但卻是一個我們必須面對的人生課題。也是需要我們抱有正確態度和良好心態的話題。

          三、死亡教育的意義

          死亡教育就是要幫助人們正確面對自我之死和他人之死,理解生與死是人類自然生命歷程的必然組成部分,從而樹立科學、合理、健康的死亡觀;消除人們對死亡的恐懼、焦慮等心理現象,教育人們坦然面對死亡。

          死亡教育可以引導人們對生死進行思考,理解死亡是不可抗拒的自然規律,從而樹立科學、合理、健康的死亡觀;使人們正確地認識死亡的各種表象、情境和反應;消除人們對死亡的恐懼、焦慮等心理現象,教育人們坦然面對死亡;使人們思索各種死亡問題,學習和探討死亡的心理過程以及死亡對人們的心理影響,為處理自我之死、親人之死做好心理上的準備;懂得尊重、維護和不傷害他人的生命;了解死亡的原因、預防與延緩死亡的措施;勇敢地正視生老病死的問題,加深人們對死亡的深刻認識,使更多的人認識到人生包括優生、優活、優死三大階段,并將這種認識轉化為珍惜生命、快樂地度過一生。

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